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ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN

1.- El proceso que conduce al almacenamiento de información en la memoria consta de cuatro pasos:

         a) La percepción.

         b) La codificación.

         c) La retención.

         d) La recuperación.

2.- El modelo de almacenamiento y transferencia de la memoria, que distingue tres tipos de memoria se debe a los autores Atkinson y Shiffrin, siendo los tres tipos de memoria los siguientes: memoria sensorial, memoria a corto plazo y memoria a largo plazo.

F3.- Señala si son Verdaderas y Falsas las siguientes afirmaciones:

     a) En la memoria sensorial las información dura 20 minutos. Falso

     b) El establecer asociaciones con una información ayuda a recordarla. Verdadero

     c) En la memoria, codificamos la información sólo por el significado. Falso

     d) Craik y Lockart identifican tres tipos de memoria.  Falso

     e) Recordamos mejor lo primero y lo último que hemos aprendido. Verdadero

4.- Las causas más importantes del olvido son:

   Olvido motivado.

   El psicianálisis puso de manifiesto otro factor como causa del olvido: la represión.

   Decaimiento del trazo de la memoria o engrama, es decir, es la huella que deja el aprendizaje en el sistema nervioso.

   La interferencia.

   La curva del olvido.

5.- El primer investigador de la memoria que proporcionó una curva del olvido es Hermann Ebbinghaus.

6.-. Con el nombre de Amnesia se designan varias alteraciones de la memoria. Señala los diferentes tipos de Amnesia

   ·Amnesia anterógrada.

   ·Amnesia retrógrada.

 

7.- El Sindrome de Korsakoff es un trastorno de la memoria causado por la ausencia de tiamina (alcoholismo).

8.- Para Freud, la principal causa del olvido era la represión.

9.- Caundo estoy triste recuerdo cosas tristes:

         a) Primacía

         b) Recencia

         Xc) Estado de ánimo

         d) Vicencia

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

1.- El almacenamiento en la memoria tiene lugar en cuatro pasos, que son:

   1º Hay que percibir la información por medio de algún sentido y ser consciente de ello. La entrada de la información puede tener lugar de forma involuntaria o voluntaria.

   2º La información debe introducirse en la memoria mediante la codificación. Solo la información codificada puede ser recordada.

   3º Retenerla. Se almacena el material para que pueda permanecer en la memoria.

   4º Hay que poder recuperarla para  que pueda ser utiliizada. La eficacia depende de la perfección con la que hayamos preparando la información para su memorización y almacenamiento.

2.- ¿Qué es la memoria?

   La memoria es una función del cerebro y, a la vez, un fenómeno de la mente que permite al organismo codificar, almacenar y recuperar información.   Surge como resultado de las conexiones sinápticas repetitivas entre las neuronas, lo que crea redes neuronales (la llamada potenciación a largo plazo).

3.- Cita algunas  formas de codificación que faciliten el almacenamiento del material en la memoria.

   La codificación por medio de la repetición asociativa consiste en hacer significativo el material nuevo que queremos almacenar creando asociaciones con cosas que ya sabemos. Otro tipo de codificación es por medio de la organización. Muchas personas tienden a organizarlo a través de la técnica del agrupamiento. 

4.- Explica qué son los efectos de Primacía y Recencia.

   Recordamos mejor los elementos que se aprenden en primer lugar (efecto de Primicía) y los que se aprenden en último lugar (efecto de Recencia).

5.- Una de las razones por las que olvidamos es la interferencia. Explica este fenómeno.

   La razóon por la cual olvidamos es que otra información, aprendida antes o después, interfiere o dificulta que recordemos. La interferencia es proactiva cuando lo que se aprendió anteriormente dificulta el recuerdo de la información nueva.

6.- Analiza la Curva del Olvido de Ebbinghaus y contesta ¿Merece la pena reaprender o estudiar de nuevo el material?

   Merece la pena estudiar de nuevo el material.

7.- ¿ Qué es la Amnesia?

   La amnesia es un trastorno del funcionamiento de la memoria, durante el cual el individuo es incapaz de conservar o recuperar información almacenada con anterioridad.

8.- Una vez visionado el Vídeo sobre el Alzheimer, explica cuáles son las causas y consecuencias de esta enfermedad.

   Las causas son:

    -La edad es un factor evidente.

    -Los antecedentes familiares son también un factor de riesgo evidente.

    -Disminución de los niveles cerebrales.

    -La demencia.

    -Hipertensión, tabaquismo o diabetes.

    -Etc.

   Las consecuencias son:

    -Pérdida de autonomía.

    -La fuerza del cariño.

    -La pérdida integral de la memoria.

    -Etc.

9.- Infórmate sobre la Agnosia y explica la relación con el tema.

   Pues que la agnosia  es la interrupción en la capacidad para reconocer estímulos previamente aprendidos o de aprender nuevos estímulos sin haber deficiencia en la alteración de la percepción, lenguaje o intelecto; al igual que la curva del olvido de Ebbinghaus.

10.- ¿Qué es el Síndrome de Korsakoff?

El síndrome de Korsakoffl es una enfermedad mental causada por ausencia de tiamina (vitamina B1). El síndrome recibe el nombre de Sergei Korsakov, neuropsiquiatra que popularizó la teoría. La causa más frecuente es el abuso de alcoholismo. Se presenta con síntomas graves como la amnesia.

Comenta las siguientes frases sobre la memoria:

* "Tarde se olvida lo que se aprendió con esfuerzo" (Seneca): significa que se recuerda más facilmente lo que se le pone más ganas ya que nos cuesta un esfuerzo mayor.

* "Hay que haber empezado a perder la memoria, aunque sea sólo a retazos, para darse cuenta de que esta memoria es lo que constituye toda nuestra vida. Una vida sin memoria no sería vida... Nuestra memoria es nuestra coherencia, nuestra razón, nuestra acción, nuestro sentimiento. Sin ella no somos nada" (Luis Buñuel): significa que sin la memoria nuestra vida no seguiría adelante ya que es el elemento que nos hace recordar todo lo que hemos vivido con el fin de hacer cosas nuevas. Si no tuvieramos memoria haríamos siempre las mismas cosas ya que no nos acordaríamos de lo que hicímos anteriormente.