Blogia
psychologists

tema15

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN

ACTIVIDADES DE AUTOEVALUACIÓN

1.- Señala si son Verdaderas o Falsas las siguientes afirmaciones:

      a) La autoestima implica la valoración positiva o negativa que hacemos de  nuestro autoconcepto. Verdadero

      b) Según la Teoría de los Tipos y Rasgos, la personalidad de cada individuo varía en función de las distintas situaciones en que se encuentre. Verdadero

      c) El Ello demanda la gratificación inmediata de los instintos. Verdadero

      d) La Teoría Psicoanalítica da gran importancia a la Autorrealización de la persona. Falso

2.- Los tres componentes de la estructura de la personalidad, según la Teoría Freudiana son:

   El ello, el yo y el super yo.

3.- La personalidad hace referencia a ¿Características innatas, a características adquiridas o a los dos tipos de características?

   A los dos tipos de características.

4.- Relaciona los siguientes tipos de constitución física de Sheldon con los correspondientes rasgos de personalidad:

   Endomorfo: de gran peso y con los huesos y músculos pobremente desarrollados. 

   Mesomorfo: musculoso, fuerte y atlético.

   Ectomorfo: delgado y frágil.

5.- Allport señala en su teoría distintos tipos de rasgos que conforman la persona:

   Rasgo cardinal: aparece en pocas personas y domina su conducta.

   Rasgo central: el conjunto de tendencias características con las que se podría describir al individuo.

   Rasgos secundarios: se expresan de vez en cuando y en un número reducido de situaciones.

6.- Explica las características de la Teoría de Carl Rogers.

   - Subjetividad

   - Concepto de sí mismo

   - Congruencia

   - Expontaneidad

   - Creatividad

   - Desarrollo personal

7.- Dentro de la Teoría del Aprendizaje Social de Bandura, explica qué es ell "modelado".

   Proceso por el cual observamos la conducta de otros y sus consecuencias, e invitamos ese comportamiento, especialmente si es recompensado. Este proceso ha sido incluido en procesos terapéuticos de fobias y otros transtornos de ansiedad.

8.- ¿ Qué es la personalidad?

   La personalidad es la organización estable de aquellas características estructurales y funcionales, innatas y adquiridas bajo las especiales condiciones de su desarrollo, que conforman el equipo de conducta con que cada individuo afronta las distintas situaciones.

9.- Relaciona los siguientes investigadores con las Teorías o Enfoques:

          

                                                     T. Psicoanalítico

                                                             Freud

                                                              Adler

             Rogers                                T. Tipos y rasgos.

                                                             Sheldon 

                                                   Enfoque   Ambientalista

                                                                  Bandura

                                                                   Skinner


10.- ¿Qué es el Autoconcepto? ¿Y la Autoestima?

   El autoconcepto se refiere al contenido de ese conocimiento sobre nosotros, a cómo nos describimos.

   La autoestima implica una valoración positiva o negativa del autoconcepto.

11.- Nombra algunos métodos para evaluar la personalidad.

   Tests objetivos ( 16PF), test proyectivos (TAT) y la entrevista.

Película: Las tres caras de Eva

Película: Las tres caras de Eva

La película que vimos el lunes y el martes pasado está relacionada con el tema que estamos tratando: La personalidad.

Trata sobre una mujer que al principio va al psicólogo porque tiene pérdidas de memoria, pero a medida que pasa el tiempo el doctor averigua que tiene doble personalidad: en su cuerpo aparecía otra chica que tenía unos actos totalmente distintos a la señora Wais. Estuvo en tratamiento un tiempo y otro día en la consulta apareció una tercera chica en su cuerpo, Joane. Esta no recordaba nada de su anterior vida, pero con el ratamiento que les hizo el doctor consiguió recordar el trauma que tuvo en su infancia: su madre la obligó a besar a su abuela ya fallecida. Al final de la película la personalidad que se queda en el cuerpo es Joane.

Nos a parecido una película interesante aunque es un poco fantástica.

Judith y Cristina

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN

1.- Existen múltiples definiciones de personalidad, pero suelen tener algunas "notas comunes", que son:

   - La personalidad abarca toda la conducta, es decir, la totalidad de funciones y manifectaciones conductuales.

   - La personalidad hace referencia a características que son relativamente consistentes y duraderas.

   - El concepto de personalidad resalta el carácter único de cada individuo.

   - No implica juicio de valor acerca de las capacidades u otros aspectos de la persona caracterizada.

2.- Escribe una definición de "La personalidad".

   La personalidad es el objeto de nuestro estudio, puesto que uno de los requisitos de la ciencia es el uso de una terminología precisa y bien definida.

3.- En función de lo leído en el tema ¿Somos iguales en casa con la familia, en el Instituo, con nuestros amigos o compañeros?

   No, porque nos comportamos de diferente manera según la situación o la compañía que nos encontremos.

4.-. Señala las principales diferencias de origen en las Teorías Ambientalistas y el Enfoque Humanista.

    El enfoque ambientalista se centra en el modelado (se fija en la conducta de los demás)  y el enfoque humanista se centra en la auto-actualización (su principal objetivo es organizar las motivaciones).

5.- Describe la teoría del "Aprendizaje Social" de Bandura.

   La teoría del Aprendizaje Social de Bandura está basada en la observación. Su aportación más importante es el "modelado", proceso por el cual obserbamos la conducta de otros y sus consecuencias, e imitamos ese comportamiento, especialmente si es recompensado.

6.- Explica qué son el autoconcpeto y la autoestima.

   El autoconcepto se refiere al contenido de ese conocimiento sobre nosotros, a cómo nos describimos. La autoestima implica una valoración positiva o negativa.

7.- Expresa tu opinión acerca del papel de la sociedad sobre la identidad de género y de algunos estereotipos ligados al sexo.

   Por ejemplo los estereotipos ligados al sexo en los niños entre los 8-9 años son que comienza a admitir que determinadas actividades convencionales asignadas a un grupo sexual pueden hacerlas personas de distintas identidades sexuales.

8.- Señala las ventajas o desventajas en el uso de los tests o entrevistas para evaluar la personalidad.

   Las ventajas:

          - Los tests son más objetivos que la entrevista.

   Los inconvenientes:

          - La entrevista se basa en la observación y muchas veces no es del todo fiable.

En consecuencia, los dos se complementan.

9.- Señala algunos tests usados para conocer la personalidad.

   Inventario Multifásico de Personalidad de Minnesota (MMPI) y Cuestionario de 16 Factores de Cattell (16PF).

10.- Dentro de la Teoría Humanista de Carl Rogers, explica qué es la subjetividad.

   La subjetividad consite en que cada persona vive en su mundo específico y propio, desarolla su teoria centrandose en el concepto de si mismo como nucleo de la personalidad. Cada persona necesita saber cual es su yo real para tranformarse en el y encotrar asi la propia aceptacion.

11.- De las Teorías analizadas, explica cuál es la que tu consideras más importante  más cercana a tu propia teoría.

   La teoría de Maslow, llamada la auto-actualización, ya que enumera nuestras motivaciones en una escala jerárquica.

12.- Señala la influencia de la adolescencia en la formación de la personalidad.

  Pues en la adolescencia sueles relacionarte con mas gente que pueden influir en tu personalidad, aparte hay una serie de cambios tanto fisico como mentales que pueden hacer que cambies de personalidad completamente a diferencia de cuando eres un niño que es la familia y la educacion la que va dando forma a tu personalidad.