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ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: tema 1

ACTIVIDADES DE APLICACIÓN: tema 1

1.- Probablemente habrás leído alguna vez el imperativo del oráculo de Delfos, repetido después por los sabios griegos "conócete a tí mismo". Redacta unas líneas sobre la curiosidad del humano por conocerse mejor y su relación con el origen o desarrollo de la Psicología.

   El ser humano necesita conocerse a si mismo ya que necesita conocerse mejor para asi vivir con ello. Por ello en Psicologia evoluciona como el ser humano evoluciona en la historia. Necesita conocer a él y a los demás. 

2.- Para amaestrar animales se utiliza el sitema de refuerzos. ¿Qué Escuela Psicológica aporta más a este tema?

   El conductismo, creada por J.B Watson.

3.- La expresión "A veces los árboles no nos deja ver el bosque" tiene relación con las teorías de la Gestalt, pero según esta teoría ¿Qué vemos antes, los árboles o el bosque?

   Pues según la teoría de Gestalt vemos antes el bosque. Ya que el humano percive los diferentes elementos en totalidades organizadas y emite una respuesta global.

4.- ¿Qué aplicaciones crees que puede tener la Psicología en la profesión que quieres ejercer?

  Nosotras dos deseamos estudiar algo relacionado con la Psicología o alguna rama de esta. Procuraremos ayudar o enseñar a personas con problemas.

5.- Escribe el nombre de un psicólogo relacionado con las siguientes escuelas: Psicoanálisis, Conductismo, Estructuralismo, Cognitivismo y Humanista.

   Psicoanális: Sigmund Freud

   Conductismo: J.B. Watson

   Estructuralismo: Wundt

   Cognitivismo: Kelly

   Humanista: Malow

Judith y Cristina

 


ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN: tema 1

ACTIVIDADES DE COMPRENSIÓN: tema 1

1.- ¿En qué se diferencia el saber científico del vulgar?

   Las principales diferencias son: el saber científico es más preciso, profundo (se preocupa de las causas de las cosas), sistemático (sus enunciados están relacionados, en estructura), y seguro (secomprueban criticamente sus afirmaciones). No por ello hay que entender que este conocimiento sea infalible ni definitivo.

2.- ¿Cuáles han sido sucesivamente los temas objeto de estudio por la Psicología?

   Comenzó siendo "la ciencia del alma". Pasó a ocuparse del estudio de la conciencia y después de la conducta. Su objeto de estudio a ido evolucionando. Etimológicamente, la palabra psiqué (alma, espíritu) y logos (ciencia, tratado) vienen del griego. Por eso se dice que es una ciencia que trara del alma aunque su objeto primero no coincidió exactamente con su significado etimológico, aunque se le aproximó.

3.- ¿Cuáles son los hechos más inmediataos que dan lugar a que se aplique el método experimental en Psicología?

   Los progresos de la técnica y la Revolución Industrial contribuyeron a que triunfaran las ciencias positivas. La obra de Darwin y otros pensadores difundieron la firme convicción de que el método científico era el único medio de adquirir algo que pudiera llamarse conocimiento. El método experimental había conseguido importantes progresos en las ciencias naturales aunque también se aplicaban en la psicología y se reivindica su carácter de ciencia independiente basada en la observación y en la experimentación.

4.- ¿Cuándo se considera que nace la Psicología formálmente?

   Se considera a Wilhelm Wundt como es fundador de la psicoligía científica. Los estudias experimentales en su laboratorio de Leipzig fueron decisivos para el desarrollo de la psicología como cienci autónoma. Su afán era elaborar una Psicología basada en los "hechos" y utilizando la experimentación y la medida.

5.- ¿Qué diferencia hay entre método científico y técnica metodológica?

   Es importante destacar que el método científico engloba a todas  la tecnicas metodológicas.

6.- ¿En qué consiste la formulación de hipótesis?

   Formulación de hipótesis o también llamadas conjeturas, se consideran explicación de la situación planteada. Una hipótesis es una proposición acerca de un fenómeno que trata de comprobar o rechazar con los datos recogidos en el estudio empírico.

7.- ¿Qué ventajas e inconvenientes tiene la observación sobre la aplicación de un test?

   La ventaja que tine el test es que es mucho más objetiva y te da la información en el acto respecto a la observación. Pero el inconveniente que tiene es que requiere mucho tiempo y genera tensiones.

 

8.- ¿Qué tipo de conductas predominan en los animales?

   Se centraron fundamentalmente en las conductas instintivas, destacaba la importancia de las características heredadas y describieron la conducta animal en condiciones naturales. Ambos enfoques se han unificado y han ampliado sus trabajos sobre la conducta animal con nuevas perspectivas, como la conducta social de los animales, la agresividad, etc.

9.- Parece evidente que el ser humano nace con algunas tendencias instintivas, como las tendencias sexuales, la de alimentarse, la agresividad,..etc ¿Qué papel crees que juega la educación y la cultura en el control de esos instintos?

   En nuestra opinión, el papel que juega la educación y la cultura es la de enseñarnos a controlar nuestros instintos a través de observar a los demás, de escucharlos, etc.

Judith y Cristina   

COMENTARIO DE VIDEO: El Psicoanálisis: tema 1

Hemos estado viendo un vídeo sobre un chico que tenía un problema. Estaba siempre obsesionado con recoger pelos de su habitación o cuando estaba estudiando y no le salían las cosas se ponía muy furioso. Estudió Psicología para ver cual era realmente su problema pero no consiguió averiguar nada.

Nunca se había sometido a una terapia de Psicoanálisis. Decidió ir a una. La Psicóloga le sometió a una primera terapia en la que le hizo recordar su infancia. Tuvo una infancia muy dura, su padre estaba siempre discutiendo con su madre; y él siempre se ponía de parte de su madre. Más tarde su padre tuvo un grave accidente y murió, él se ha sentido siempre culpable de ello. Por eso estaba tan afectado. También tenía celos de su hermana, por lo que esa era otra de las razones.

Ese es un resumen más o menos del vídeo que hemos visto del Psicoanálisis. El Psicoanálisis es una disciplina fundada por Freud y en la que se distinguen 3 niveles: un método de investigación, psicoterapeutico y un conjunto de teorías psicológicas y psicopatológicas.

Judith y Cristina

COMENTARIO DE VIDEO: El Conductismo: tema 1

COMENTARIO DE VIDEO: El Conductismo: tema 1

Ayer estubimos viendo dos vídeos sobre el conductismo. Trataba de tres autores muy conocidos como Watson, Skinner y Pavlov que hicieron varios experimentos para ver como afectaba la conducta en los seres humanos.

Por ejemplo, estubieron experimentando con ratones. Los inyectaban drogas para que ya no les gustaran las cosas que probaban (el agua con azucar) y muchos de ellos murieron. También puso a un ratón en un laberinto con el fin de que llegara a la salida, y cuando llegaba encontraba su comida.

Watson experimentó con niños pequeños. Cuando le enseñaban al bebé animales, al pequeño no le asustaban. Pero después le enseñaban animales y le ponian un ruido por detrás, entonces el niño empezó a coger miedo a los animales.

Skinner experimentó con palomas. Por ejemplo, hizo uno que consistia en que cuando la paloma daba con el pico en el botón le daban comida. Hizo algunos experimentos más con ellas.

El conductismo en sí es una clase de psicología funcional, aunque ésta es mucho más amplia.

Judith y Cristina

Descubriendo la Psicología...

Descubriendo la Psicología...

Hola compañeros!

Teníamos muchas ganas de estar en clase de Psicología, ya que las dos queremos hacer algo relacionado con esta rama. Por eso queremos saber en que consiste esta asignatura y la psicología en si.

Tenemos muchas preguntas sin respuesta para hacer, como por ejemplo: ¿en qué consiste?, ¿de dónde procede?, ¿como podemos ayudar a los demás?, y como estas infinidades.

En definitiva, queremos ir descubriendo a fondo todo lo relacionado con la Psicología y esperamos que nos guste.

Un saludo.

Judith Martín y Cristina Bolaños